No a l'etiquetatge

Com hem après al llarg de l'assignatura no s'ha d'etiquetar els nens. Sempre aquets tendran aspectes positius en la seva personalitat i han de ser aquestes ses que s'han d'explotar. Si les explotem el nen respondrà de forma positiva i aprendrà facilment. En canvi si l'etiquetem i sempre li deim per exemple que te dislexia, el nen ja ho tendrà asumit i sempre quant no entengui alguna cosa li donarà la cupa a la dificultat que tengui.
Això s'ha d'evitar i aquest vídeo intenta concienciar a la gent que no hem d'etiquetar els nens sinó al contrari hem d'explotar els seus aspectes positius.